JIAS – sluchový tréning, ktorý pomáha deťom lepšie porozumieť svetu zvukov

Práve v týchto prípadoch môže byť problém nie v samotnom sluchu, ale v sluchovom spracovávaní.

Keď dieťa počuje, ale nerozumie

Sluchové spracovávanie je schopnosť mozgu správne triediť, rozlišovať a spracovať zvuky, ktoré k nemu prichádzajú.
Ak je táto schopnosť oslabená, dieťa síce zvuk zachytí, no mozog ho nedokáže efektívne vyhodnotiť.

To sa môže prejaviť napríklad tým, že:

• dieťa má problém rozlíšiť jemné rozdiely v reči,
• nedokáže si udržať pozornosť pri hovorenom slove,
• v hlučnom prostredí sa rýchlo zahlcuje,
• po dni v škole pociťuje výraznú psychickú aj fyzickú únavu.

Práve na tieto ťažkosti je zameraný JIAS – sluchový tréning.

Ako spoznať, že dieťa môže mať narušené sluchové spracovanie?

Každé dieťa je iné, no rodičia si často všimnú niektoré z nasledujúcich signálov.

Dieťa môže:

• nevnímať dĺžne, čo sa prejaví častými chybami v diktátoch,
• byť citlivé na nízke frekvencie, ako je hluk dopravy, ventilácia či rôzne „prevádzkové“ zvuky,
• mať problém sústrediť sa na výklad v triede, kde každú chvíľu niečo šuchne, buchne alebo niekto prehovorí,
• vracať sa zo školy výrazne unavené, aj keď fyzicky veľa nerobilo.

Tieto prejavy bývajú často mylne pripisované nepozornosti, lenivosti alebo správaniu. V skutočnosti však môže ísť o preťažený sluchový systém.

Pre koho je JIAS intervencia vhodná?

JIAS sluchový tréning sa využíva najmä u detí:

• s narušenou komunikačnou schopnosťou,
• s vývinovými poruchami učenia,
• ktoré majú ťažkosti so spracovaním hovoreného slova, pozornosťou a školským výkonom.

Cieľom intervencie nie je „učiť dieťa počúvať“, ale pomôcť mozgu lepšie spracovať to, čo dieťa už počuje.

Ako JIAS intervencia prebieha?

Celý proces sa začína dôkladnou diagnostikou.
Na úvodných stretnutiach dieťa absolvuje skríningovú audiometriu, dichotický test a ďalšie vyšetrenia, ktoré patria k JIAS diagnostike.

Na základe týchto meraní sa určia prahy počutia. Ak sa zistí ich odklon od optimálnej krivky, vytvára sa špeciálne upravená hudba na mieru konkrétnemu dieťaťu.

Ide o krátke, približne desaťminútové hudobné skladby, ktoré:

• dieťa počúva v domácom prostredí,
• šesť dní v týždni,
• zvyčajne večer pred spaním, v pokojnej atmosfére.

Hudba je navrhnutá tak, aby cielene stimulovala sluchové spracovávanie bez preťaženia.

Ako často sa intervencia opakuje?

Po približne dvoch mesiacoch pravidelného počúvania dieťa prichádza na kontrolné vyšetrenie.
Po novom meraní sa opäť vytvorí nový hudobný set presne na mieru aktuálnemu stavu dieťaťa.

Na optimálnu intervenciu je zvyčajne potrebných 4 až 6 hudobných setov.

Je dôležité, aby bolo dieťa pri vstupných aj kontrolných vyšetreniach úplne zdravé, keďže choroba môže ovplyvniť výsledky merania sluchových prahov.

Malé kroky, veľký rozdiel

JIAS nie je rýchle riešenie ani zázračná metóda.
Je to citlivý, systematický sluchový tréning, ktorý rešpektuje tempo dieťaťa a pracuje s tým, ako jeho mozog spracováva zvukové podnety.

Pre mnohé deti však môže znamenať rozdiel medzi neustálou únavou a väčším pokojom, medzi chaosom zvukov a lepším porozumením sveta okolo seba.

---

• Zatiaľ žiadne centrum s ktorým máme skúsenosť

---

---

---