Kategória: Mozog a vývin
-
Zobraziť viac: Akustické evokované potenciály (AEP): čo odhaľujú u detíTento článok vysvetľuje, čo sú akustické evokované potenciály (AEP), ako prebieha vyšetrenie, čo dokáže odhaliť v oblasti sluchového spracovania a prečo je dôležité pri podpore vývinu reči, pozornosti a učenia. Text je písaný jemne a zrozumiteľne pre rodičov – no zachováva odbornú presnosť. Čo sú akustické evokované potenciály (AEP)? Akustické evokované potenciály sú funkčná diagnostická…
-
Zobraziť viac: Prečo niektoré deti počujú, ale zatiaľ nerozprávajú – o tom, ako mozog dozrievaPrečo niektoré deti počujú, ale zatiaľ nerozprávajú – o tom, ako mozog dozrieva Keď dieťa ešte nerozpráva, hoci počuje zvuky, reaguje na meno a rozumie pokynom, väčšina rodičov začne mať obavy. Počuje nás vôbec? Je všetko v poriadku s mozgom? Tieto otázky sú prirodzené – a práve na ne odpovedajú vyšetrenia, ako sú akustické evokované…
-
Zobraziť viac: Gliatilin u detí: jemná podpora neuroplasticity a vývinu reči – naša skúsenosťGialatilin (Gliatilin) u detí: jemná podpora neuroplasticity a vývinu reči – naša skúsenosť Keď rodič začne hľadať spôsoby, ako podporiť vývin reči a porozumenia u dieťaťa, rýchlo zistí, že informácií je veľa, no reálnych skúseností je málo. Aj my sme si tým prešli – s otázkami, neistotou aj nádejou. Chceli sme nášmu synovi pomôcť jemným…
-
Zobraziť viac: Ako mozog počúva a učí sa hovoriť – výsledky vyšetrenia BAEP a funkčného stavu mozočkaČo ukázalo vyšetrenie BAEP akustické kmeňové evokované potenciály – náš syn počúva, len jeho mozog sa ešte učí hovoriť Každý rodič, ktorého dieťa zatiaľ nerozpráva, si kladie tú istú otázku: Počuje nás? Rozumie nám? Je s jeho mozgom všetko v poriadku? Presne tieto otázky sme si kládli aj my. Jedným z vyšetrení, ktoré nám pomohlo…
-
Zobraziť viac: Nezrelosť mozočka alebo autizmus?Ako rozpoznať rozdiel a čo to znamená pre vývin dieťaťaNezrelosť mozočka alebo autizmus? Ako rozpoznať rozdiel a čo to znamená pre vývin dieťaťa Niektoré deti rozprávajú neskôr, iné sa ťažšie sústredia, pôsobia uzavreto alebo opakujú rovnaké pohyby. Rodičia sa často pýtajú: ide o autizmus, alebo len o oneskorený vývin mozgu – takzvanú nezrelosť mozočka? Rozlíšiť tieto dva stavy nie je jednoduché, pretože sa môžu…
-
Zobraziť viac: Čo je autizmus – a prečo nie je mentálne postihnutieAutizmus nie je choroba, ale iný spôsob, akým deti vnímajú svet. Niektoré rozumejú svetu cez obrazy, iné cez zvuky či pohyby. Ich cesta je jedinečná – a zaslúži si porozumenie. 💙 Čo je autizmus – a prečo nie je mentálne postihnutie Autizmus nie je choroba, ani mentálne postihnutie. Je to odlišný spôsob, akým mozog spracúva…
-
Zobraziť viac: Mozog dieťaťa sa učí počúvať: čo sa deje, keď sa vývin spomalíMozog dieťaťa sa učí počúvať: čo sa deje, keď sa vývin spomalí Niektoré deti začnú rozumieť reči veľmi skoro. Iné potrebujú viac času – nie preto, že by nechceli, ale preto, že ich mozog ešte nedokáže spracovať všetky zvuky, slová a významy tak, ako by chcel. Vývin reči je totiž viac než len slová –…